Re-framing the conceptual change approach in learning and instruction ; edited by Stella Vosniadou, Aristides Baltas, Xenia Vamvakoussi ; published in association with the European Association for Learning and Instruction (EARLI)

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Σειρά: Advances in learning and instruction seriesΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Amsterdam Elsevier 2007Περιγραφή: xxii, 339 σ. 25 εκISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Αριθμός αντιτύπου	Κατάσταση	Ημερομηνία λήξης	Ραβδοκώδικας
Book [21]	Φιλοσοφίας	370.152 3 REF (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	1	Διαθέσιμο		025000188627

Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και ευρετήριο

Κοινοποίηση