Μεταφερθείτε στο κυρίως περιεχόμενο
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών
Το καλάθι σας είναι άδειο.
Καλάθι
Λίστες
Δημόσιες λίστες
Απριλιανό καθεστώς
Προβολή όλων
Ιστορικό αναζήτησης
Καθαρισμός
Κατάλογος βιβλιοθήκης
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
ISBN
ISSN
Σειρά
Ταξιθετικός αριθμός
Σύνθετη αναζήτηση
Βιβλιογραφίες μαθημάτων
Αναζήτηση καθιερωμένων όρων
Βιβλιοθήκες
Συνδεθείτε στο λογαριασμό σας
×
Σύνδεση:
Κωδικός πρόσβασης:
Αρχική
Αποτελέσματα αναζήτησης για 'an:"36025"'
Βελτιώστε την αναζήτησή σας
Διαθεσιμότητα
Περιορισμός μόνο στα διαθέσιμα τεκμήρια
Συγγραφείς
Baron-Cohen, Simon
Cohen, Donald J.
Hadwin, Julie
Howlin, Patricia
Tager-Flusberg, Hele...
Βιβλιοθήκες που διαθέτουν αντίτυπα
ΒΚΠ - Πατρα
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας
Τύποι τεκμηρίου
Book [21]
Τοποθεσίες
Βασική Συλλογή
Θέματα
Αυτισμός
Αυτιστικά παιδιά
Νευροψυχολογία
Συνεργασία γονέων κα...
Η αναζήτηση επέστρεψε 2 αποτελέσματα.
Ταξινόμηση
Ταξινόμηση κατά:
Σχετικότητα
Δημοτικότητα (φθίνουσα)
Δημοτικότητα (αύξουσα)
Συγγραφέας (Α-Ω)
Συγγραφέας (Ω-Α)
Ταξιθετικό αριθμό (0-9 έως Α-Ω)
Ταξιθετικό αριθμό (Ω-Α έως 9-0)
Χρονολογία έκδοσης/Κατοχύρωσης πνευματικής ιδιοκτησίας: Νεότερη προς παλαιότερη
Χρονολογία έκδοσης/Κατοχύρωσης πνευματικής ιδιοκτησίας: Παλαιότερη προς νεότερη
Ημερομηνία πρόσκτησης: Νεότερα προς παλαιότερα
Ημερομηνία πρόσκτησης: Παλαιότερα προς νεότερα
Τίτλος (Α-Ω)
Τίτλος (Ω-Α)
Αφαίρεση επισήμανσης
Τονισμός
Επιλογή όλων
Καθαρισμός όλων
Επιλογή τίτλων για:
Προσθήκη σε...
Καλάθι
Απριλιανό καθεστώς
[ Νέα λίστα ]
Αποτελέσματα
1.
Understanding other minds perspectives from developmental cognitive neuroscience
edited by Simon Baron-Cohen, Helen Tager-Flusberg, and Donald J. Cohen
από
Baron-Cohen, Simon
[edt]
Tager-Flusberg, Helen
[edt]
Cohen, Donald J
[edt]
Έκδοση:
2nd edition
Τύπος υλικού:
Κείμενο
; Διάταξη:
έντυπο
Γλώσσα:
Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης:
Oxford
Oxford University Press
2000
Διαθεσιμότητα:
Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό:
ΒΚΠ - Πατρα
(1)
Ταξιθετικός αριθμός:
618.928 982 B
.
Προσθήκη στο καλάθι
(αφαίρεση)
2.
Teaching children with autism to mind-read a practical guide for teachers and parents
Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen, Julie Hadwin
από
Howlin, Patricia
Baron-Cohen, Simon
Hadwin, Julie
Έκδοση:
repr. ed.
Τύπος υλικού:
Κείμενο
; Διάταξη:
έντυπο
Γλώσσα:
Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης:
Chichester
John Wiley & Sons
1999
Διαθεσιμότητα:
Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό:
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας
(1)
Ταξιθετικός αριθμός:
371.94 HOW
.
Προσθήκη στο καλάθι
(αφαίρεση)
Σελίδες
Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621,
Φόρμα επικοινωνίας