Το βιβλίο της δραματοποίησης Άλκηστις

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.

Η δραματοποίηση ως παιδαγωγική και θεραπευτική διαδικασί α--Θεάτρο: Διαχρονική αναζήτηση --Προς μια φιλοσοφική προσέγγιση της δρ αματοποίησης --Πατί η δραματοποίηση; --Η Δυναμική της ομάδας --Οι επί μ έρους στόχοι του εκπαιδευτικού-εμψυχωτή --Βασικές αρχές--Διαδικασία τη ς δραματοποίησης-- Εισαγωγή στη δραματοποίη--Καθαυτό δραματοποίηση --Αξ ιολόγηση της δραματοποίησης --Ανάλυση στοιχείων στη δραματοποίηση-- Παρ αδείγματα --Μορφές και τρόποι θεατρικής έκφρασης --Τρόποι κίνησης στην παρουσίαση της δραματοποίησης --Αυτοσχεδιασμός. Διάφορες μορφές αυτοσχ εδιασμού (1-2).--Παντομίμα. Μίμηση και μιμική τέχνη --Ατομικές ασκήσει ς. Πλεονεκτήματα-Μειονεκτήματα --Ασκήσεις σε ζευγάρια--Ασκήσεις σε μικ ρές ομάδες (με τρία άτομα) --Ασκήσεις σε μικρές ομάδες (με τέσσερα άτομ α) --Μικρές ομάδες. Πλεονεκτήματα-Μειονεκτήματα --Θέματα-Θεματολογική κ ατάταξη --Σύνθεση μύθων-ιστοριών-- Οπτικά ερεθίσματα--Ακουστικά ερεθίσ ματα --Γραφικές παραστάσεις --Θεματικά στιγμιότυπα (Tableaux vivants-Ζ ωντανοί πίνακες)--Εργασία με λέξεις --Εργασία με γράμματα --Εργασία με τα συναισθήματα μας --Εργασία με εφημερίδες --Εργασία με πανί --Εργασί α με πετσέτες --Εργασία με ομπρέλες --Εργασία με βεντάλιες --Εργασία με σπίρτα --Εργασία με τηλέφωνα --Εργασία με κεριά --Σκιές --Εργασία με σωσίβια --Εργασία με κούτες --Εργασία με κορνίζες και πλαίσια παραθύρω ν --Εργασία με καπέλα --Εργασία με βαλίτσες και τσάντες --Εργασία με ρο ύχα και εξαρτήματα--Εργασία με ανδρείκελα --Εργασία με μεγάλα χάρτινα σ ώματα--Η Δραματοποίηση και το άτομο με ειδικές ανάγκες --Δραματοποίηση και παιδιά με ειδικές ανάγκες,γράφει η Ρέα Καραγεωργίου --To Picture theatre στην τάξη, γράφει ο Stig Eriksson.