Παιδί και εκπαίδευση στο μουσείο : θεωρητικές αφετηρίες, παιδαγωγικές πρακτικές / επιμέλεια Δέσποινα Καλεσοπούλου.
Τύπος υλικού:
ΚείμενοΣειρά: Θεωρητικές επιστήμες : μουσειοπαιδαγωγική (Πατάκης)Λεπτομέρειες δημοσίευσης: [Αθήνα] : Πατάκης, c2011.Περιγραφή: 317 σ. : εικ. ; 25 εκISBN: - 9789601623757
- Παράρτημα Πύργου. Τμήμα Μουσειολογίας, Μουσειογραφία και Σχεδιασμού Εκθέσεων
- Children's museums -- Greece
- Museums and schools -- Handbooks, manuals, etc
- Museums -- Educational aspects -- Handbooks, manuals, etc
- Museums -- Educational aspects -- Greece
- Museums -- Educational aspects
- Μουσεία -- Εκπαιδευτικές απόψεις
- Μουσεία -- Εκπαιδευτικές απόψεις
- Μουσεία
- Παιδικά μουσεία
- 069.15 23
- AM7 .P3 2011
| Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
|---|---|---|---|---|---|---|
![Book [21]](https://library.upatras.gr/nereus/nereus-book-yes.png "Book [21]")
Book [21]
|
ΒΚΠ - Πύργος Βασική Συλλογή | 069.15 ΠΑΙ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 92410049360 |
Επίτιτλος: Ελληνικό Παιδικό Μουσείο GR-ArTEI GR-AtPPV
Ποικίλες ανατυπώσεις που εμφανίζονται ως διαφορετικές εκδόσεις.
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
Χαιρετισμός -- Εισαγωγικό σημείωμα της επιμελήτριας -- Μέρος πρώτο: Θεωρητικά και μεθοδολογικά ζητήματα -- Μέρος δεύτερο: Πρακτικές εφαρμογής από μουσεία και ευρύτερα μουσειακούς χώρους -- Βιογραφικά σημειώματα συγγραφέων.
"Ο συλλογικός αυτός τόμος σχεδιάστηκε από το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο με στόχο να προσφέρει ένα σώμα κειμένων που θα συμβάλει στον εμπλουτισμό και την τεκμηρίωση της ελληνικής πραγματικότητας σε ό,τι αφορά το παιδί και τη μουσειακή εκπαίδευση. ΄Ανθρωποι που εργάζονται χρόνια στον τομέα της εκπαίδευσης στο μουσείο, οι περισσότεροι συνεργάτες του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου στο ομώνυμο πρόγραμμα επιμόρφωσης που υλοποιεί από το 1988, κλήθηκαν ν' αναπτύξουν κείμενα που συγκεντρώνουν προβληματισμούς για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό ρόλο του μουσείου και διερευνούν πώς οι εκπαιδευτικές του υπηρεσίες μπορούν να ανταποκριθούν καλύτερα στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του παιδιού, από την προσχολική έως την εφηβική ηλικία"--Οπισθόφυλλο.
