Βελτιώστε την αναζήτησή σας

Η αναζήτηση επέστρεψε 29 αποτελέσματα.

Ταξινόμηση
Αποτελέσματα
21.
Cognitive classroom learning : understanding, thinking, and problem solving / edited by Gary D. Phye, Thomas Andre. από
  • Phye, Gary D [επιμελητής.]
  • Andre, Thomas [επιμελητής.]
Σειρά: Educational psychology
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Γλώσσα: Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Orlando : Academic Press, 1986
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.152 3 COG.
22.
Normality and pathology in cognitive functions / edited by Andrew W. Ellis. από
  • Ellis, Andrew W [επιμελητής.]
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Γλώσσα: Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; New York : Academic Press, 1982
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153 NOR.
23.
New developments in educational assessment / edited by H. D. Black and W. B. Dockrell. από
  • Black, H. D. (Harold David), 1949- [επιμελητής.]
  • Dockrell, W. B. (William Bryan), 1929- [επιμελητής.]
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Γλώσσα: Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Edinburgh : Scottish Academic Press, 1988
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 379.154 NEW.
24.
Individual differences in cognition / edited by Ronna F. Dillon, Ronald R. Schmeck ; with a foreword by Robert Glaser. από
  • Dillon, Ronna F [επιμελήτρια.]
  • Schmeck, Ronald R [επιμελητής.]
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Γλώσσα: Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York : Academic Press, 1983-1985
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (2)Ταξιθετικός αριθμός: 153 IND, ...
25.
Information and meaning in child communication / Peter Lloyd, Michael Beveridge. από
  • Lloyd, Peter, 1942- [συγγραφέας.]
  • Beveridge, Michael [συγγραφέας.]
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; New York : Academic Press, 1981
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 155.413 LLO.
26.
Gender influences in classroom interaction / edited by Louise Cherry Wilkinson and Cora B. Marrett. από
  • Wilkinson, Louise Cherry [συγγραφέας.]
  • Marrett, Cora Bagley [συγγραφέας.]
Σειρά: Educational psychology
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Orlando [Fla.] : Academic Press, 1985
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.102 GEN.
27.
The structure of written communication : studies in reciprocity between writers and readers / Martin Nystrand ; with contributions by Margaret Himley, Anne Doyle. από
  • Nystrand, Martin [συγγραφέας.]
  • Nystrand, Martin [συγγραφέας.]
  • Doyle, Anne [συγγραφέας.]
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Orlando, Fla. : Academic Press, 1986
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 302.224 4 NYS.
28.
Reasoning and discourse processes / edited by Terry Myers, Keith Brown, Brendan McGonigle. από
  • Myers, Terry, 1938- [επιμελητής.]
  • Brown, E. K [επιμελητής.]
  • McGonigle, Brendan [επιμελητής.]
Σειρά: Cognitive science series (London, England)
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Γλώσσα: Αγγλικά
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; Orlando : Academic Press, 1986
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 153.43 REA.
29.
Teacher education and professional development / Gordon Kirk. από
  • Kirk, Gordon [συγγραφέας.]
Σειρά: Professional issues in education ; 1
Τύπος υλικού: Κείμενο Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό
Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Edinburgh : Scottish Academic Press, 1988
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.71 KIR.
Σελίδες
Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud